1.个人介绍与加入项目动机 提问：请介绍自己和加入项目的动机。 回答： 介绍了专业背景 强调了工程专业与心理学洞察的独特结合 分享了实习的经历 提到社团会长的经验 表示PSL项目吸引人的地方在于能够结合工程基础和心理学理解 2. 为什么选择法国 提问：为什么想来法国？ 回答： 有朋友在商学院担任研究助理，推荐法国 看重PSL在组织理论和战略管理方面的强调 欣赏项目结构允许在战略管理或数字组织方面专业化 认可法国机构在创新管理教育方法方面的声誉 希望获得欧洲对数字转型的视角，补充亚洲制造系统经验 3. 职业规划 提问：你如何看待5-10年后的职业发展？ 回答： 表达了投身学术职业的意愿 希望从事研究工作，不仅限于公司环境 计划成为博士，在欧洲或回国后在大学从事研究工作 4. 研究方法论偏好 提问：在方法论上你是量化分析者还是质性分析者？会设想什么样的研究设计？ 回答： 因工程背景更倾向于量化方法 但由于心理学背景，能够结合质性和量化方法 提到会分析不同制造设施的运营数据，控制技术因素以隔离组织变量 5. 研究兴趣与概念 提问：分享一个启发你的想法或概念。 回答： 介绍了毕业论文研究 描述了研究如何评估AI系统设计根据操作员的心理工作负荷状态 6. 法语能力 提问：能用法语介绍自己吗？ 回答： 坦言刚开始学习法语，水平不到A1级 提到法语学习计划：在学校完成课程达到A2水平 计划暑期到法国当地学习并和朋友一起提高法语 7. 项目法语要求的应对 提问：了解项目部分法语授课的情况，如何规划？ 回答： 表示有计划在第一年提高法语能力 提到爱好法语，想更好融入法国文化 打算从现在开始学习法语 8. 个人兴趣 提问：在业余时间喜欢做什么？ 回答： 最大爱好是咖啡 9. 你的问题 提问：你对我们项目有什么问题？ 你的问题1：能告诉我更多关于一年级学生可获得的研究机会吗？ 回答： 项目本身是为博士做准备的最佳途径 第一年有测试，第二年有短文章如文献综述 有机会与教授进行研究培训 第一年课程约四月结束，可选择两个月研究实习 你的问题2：项目如何将学生与行业合作伙伴联系起来？ 回答： 没有总体计划，教授根据各自兴趣领域有特定联系 有专门负责数字转型的组织 学生需主动寻找在相关领域工作的教授建立联系 由于学生组小，较容易获得支持和进入实地工作的机会